最火画风与颜值严重不符的二混子原来是这样抓住工兵乐队赵默东莞梁铭芷约翰梅尔x
画风与颜值严重不符的“二混子”,原来是这样抓住330万粉丝的
“我是个80后,江西人,现在在上海工作、生活。2017年开始,我出版了自己的第一本漫画书《半小时漫画中国史》,从此就变成了貌似作家的一个人。其实。我只是一个络段子手。”
以上这段“貌似作家”的自我介绍,来自10月26日由钱江晚报主办的“钱报读书会·IP风云录”活动现场。
而这位发言的“络段子手”,正是人气历史漫画《半小时漫画中国史》、《半小时漫画世界史》的作者、330万粉丝公众号“混子曰”的创始人——“二混子”陈磊。
“在上大家看到我画的二混子,今天看到我,可能会觉得——哎,陈磊还挺帅的!”与漫画中贱痞高冷的形象完全相反,眼前高大帅气的陈磊,一句开场白,便一下子拉近了与读者们的距离。
而关于“二混子”,关于陈磊,关于历史,关于“知识宝库”一般的公众号“混子曰”,从杭城四面八方远道而来的读者们充满了好奇。别急,好戏开锣咯!
【画画只是爱好,“最丑画风”是这样来的】
“大家看到他有什么直观感受?会不会觉得他特别得贱,一点都不萌,一点都不帅?现实生活中就有这样的人,但你就是喜欢他,二混子就是这样的形象。”
当看到陈磊与身后海报上那个顶着鸡窝头、脸细长,眼睛眯成一条缝的漫画头像“同框”,强烈的反差,一下子把台下的读者们统统逗乐了。
陈磊说,他希望“二混子”成为自己精神的具象化。“我跟他长得不是很像,但把我真正的人格提取出来,就是有点小坏,小痞,有点小牢骚,有点坏坏的幽默感的人。”
有意思的是,陈磊不仅把自己“画得丑”,还爱把作品中的历史人物“尽量挑最丑的(五官)组合起来”。
究竟丑到什么程度呢?听听十岁的小女孩“语带委屈”的提问:“四大美女一直是我喜欢的历史人物,为什么要画得那么……有一点损坏我心目中的形象?”小朋友的话音刚落,全场爆笑。
陈磊忙笑着“辩解”:“因为帅哥美女太多了,我希望能给大家呈现一些不一样的东西,让大家看得开心,觉得有意思想要继续看下去。如果你仔细看,会发现她们在书里,真得是很漂亮的(全场再次爆笑)!”
的确,就像陈磊自己说的,“我画得是最丑的,我已经丑出风格了(笑)。”而这样与众不同的画风,或许与他非科班出身的经历,有着密不可分的联系。
“我太喜欢画画了,毫不夸张地说,我从拿笔开始就开始在胡画,记忆中我一直在画画。”直到现在,陈磊也不认为自己有画画方面的天赋。从小看着动漫长大的他,只是把画画当作如同吃饭、睡觉一样必不可少的爱好。
上学时,他的涂鸦填满了所有课本,找他来“讨画”的女生络绎不绝。但等上了大学,他仍毫不犹豫地选择了工科专业。“我是一个比较实用的理工直男,我没有艺术家所独有的那个境界,我也不会成为艺术家。”
于是,顺理成章,陈磊成了一名汽车设计师。“设计师是一个特别能体现全球一体化的职业,为什么?因为全球的设计师都很苦逼。”
在做设计师时,天生爱画画又自带“段子手”属性的陈磊,开始在微博上创作一些有趣的日常吐槽向漫画作品,也吸引了一些粉丝。
但忽然有一天,陈磊开始厌倦了这样的生活。“如果你是一个靠画段子为生的人,你会觉得自己没有内涵,每天都在琢磨鸡毛蒜皮的事,这样的作品是没有意义的。我想干一些更有意义的事,让作品能够留下来,对大家更有帮助。”
【知识娱乐化,是做“抛砖引玉”的“加法”】
都说兴趣是最好的老师,事实证明,兴趣爱好,有时甚至能改变一个人的人生轨迹。
就连陈磊自己也没想到,因为一个二战题材的电脑游戏,让他对历史产生了浓厚的兴趣:“因为游戏太好玩了,我就想了解二战的历史。看了发现看不懂,因为你不了解一战,看一战又发现你看不懂,因为再之前的欧刘嘉亮洲的局势你都不了解。就这样一步步往前,学习历史就是一个强烈的兴趣趋势。”
而当画画与学习历史都成了陈磊的爱好,这个理工直男的心思,又开始活络起来,“我觉得大家都应该对历史感兴趣,于是我想能不能把我读到的书、学到的知识,用我的表达林峰方阿穆隆式,转变成大家都感兴趣的东西。”
于是2014年,一篇关于孔子的文章应运而生。紧接着,四集连载作品《如果东周列国是一个班级,这事儿就好理解了》,红遍络。
就这样,陈磊和他的“stone历史剧”红了。应无数友的要求,原本只打算写东周列国故事陈磊,索性辞职建立了“混子曰”的团队。而“stone历史剧”的故事,也在短短一年多的时间里,连续出了四本书,从东周一路讲到了北宋。
红“段子手”有很多,但能像陈磊这样能讲好历史故事的“段子手”,却是屈指可数。
创作伊始,陈磊就很明白自己作品的定位与价值所在。
“里面所有的知识点,都是历史书里能看到的。我写这本书的目的,是对历史进行梳理。所有的历史事件串起来,中间有因果,有逻辑,有脉络,这样的一条线才叫历史,你才能说你懂一点历史。”
带着这样清晰的逻辑叙述思维,陈磊的作品受到越来越多的关注。与此同时,与所有新生事物一样,这种“知识娱乐化”的创新表达方式,也不可避免地遭到一些质疑与非议。
“在我们印象中,历史是很严谨的。但在您这里,历史‘娱乐化’了,您怎么看待历史的‘娱乐化’,以及如何把握它的度?”现场,一位历史专业毕业,在出版社从事工作的铁杆粉丝,将一个犀利的问题,抛给了自己的“爱豆”。
“我对自己的理解是,我在做加法而非减法。我尽量让对历史毫无兴趣的人进到这个圈子里。如果一个人对历史毫无兴趣,严谨和历史都无从谈起。我特别希望能把大家对历史的兴趣调动起来,你才有可能去翻阅那些真正的历史经典。”
陈磊看着台下的小朋友们补充道:“如果跟小朋友推荐我的书,我会说这本书决定不是你学习历史的终点。它更像历史的目录,我只是用非常提纲挈领的方法,告诉大家历史大概是什么样子。如果你真正想要了解历史,我一定会鼓励大家深入学习,这是我做这件事的目的。”
“我一直在关注您,感觉您的创作一直比较顺利,您在创作中有遇到瓶颈吗?”现场读者的问题,一个比一个尖锐。
“毫不客气地说,每天都是瓶颈。”陈磊不假思索地答道,并现场“算起帐来”:“大家想一想,我2014年开始写文章,四年我才从东周列国写到北宋。为什么花这么长时间?因为这四年大家的审美水平、欣赏能力,再说俗点,你们的‘笑点’,都已经提得非常非常高了。现在我会为了编一个段子憋三四天,一篇文章我可能要写两个月,因为我的每一篇文章,都必须必上一篇做得好!”
【所有的“跨界”,都是在做知识传播】
提到陈磊,大家最先想到的关键词,除了“漫画”、“历史”,还有一个词必不可少,那就是——跨界。
这一点,从现场提问的读者们的职业,就不难看出。
带着儿子从滨江坐了一个多小时车赶到读书会现场的刘老师,是一名高二历史老师。她告诉,在她看来,像陈磊这样能够做得如此深刻,并且在学术上站得住脚的历史漫画作品并不多。她常常将其中与学科教学内容相关的知识分享给学生,“很多学生已经上大学了,还在关注他的公号分享的知识。”
所以,刘老师向陈磊提问:“您有没有考虑跟中学的历史学界合作呢?我们下一个学年会采用新的教材,会重新回归到通史的结构里。这是一个很好的契机,如果您抓住机遇,我觉得是大有可为的。”
“谢谢!谢谢!想不到离开学校那么多年,还是要被历史老师教做人(笑)。”陈磊话音未落,便引得全场爆笑。
陈磊表示特别愿意与学校合作,将“混子曰”作为一个做知识的公号的作用,在学校最大限度地发挥出来,“我们的战略方向,就是希望能做出小朋友、学生能看得懂的知识。”
有为陈磊出谋划策的读者,自然也有专程赶来“取经”的读者。一位同为设计师,刚刚做漫画公众号便遭遇瓶颈的读者,现场向陈磊“求助”。
“运营公众号,其实就是写文章。怎样让人喜欢,我的理解是把文章当作产品来做。首先,文章一定要切中大家的需求。其次,还要好用,我把它画成漫画,帮你梳理知识脉络,不要出现大块的文字,甚至我要加上一些笑话,让你读得开心。所有这些操作,都是作为产品的理念的尝试,这样才有成功的机会。”陈磊坦言。
紧接着,一位从事健康方面工作的读者,接过了主持人的话筒:“公众号上除了历史,还有很多其他领域的文章。请问有没有从健康素养,或是健康知识的角度,来进行系统创作的设想?”如此“跨界”的提问,也让其他读者忍不住发出了惊叹声。
“太有了,‘混子曰’做了很多知识,我们发现有些知识是大家的刚需,我们会把这些知识单独剥离出来,专门作为一个垂直领域,做成一个集合体。”
就这样,经历了一个“多重跨界”的现场提问环节,大家又把目光聚焦到了现场的陈磊身上。
读书会的最后一个环节,应读者们的要求,陈磊现场创作了一福“二混子”自画像。
最终,上小学五年级的何慧妍小朋友,抽中了这份珍贵的奖品。
“混子哥的书很有趣,比我之前看的所有历史书都要好玩!”从小喜欢历史的她,半年前在父亲的推荐下,看完了陈磊的所有作品。
“科普作者,或者是一个知识的传播者。我甚至觉得这是我们整个团队的定义。虽然我出书、写东西,但我肯定不是作家。我也不是漫画家,我的漫画不是画得最好的。我写东西一定不是最好的,但我尽量用最简单的文字去把事情说明白。漫画也是一样,我的画要为文字服务,把我想表达的事表达出来。所以,我真正在做的是知识传播,我的团队就是因此而生的。”
当问到对自己身份的定义时,陈磊脸上的表情,开始变得认真与严肃起来。
【Q&A】
Q:
A:陈磊
Q: 为什么起名叫“二混子”?
A:我一个南方人到西安上大学,忽然进入北方的语境里,觉得北方人说话挺有意思。他们的文化里,有一种人吊儿郎当的,每天游手好闲没什么正事儿。但是这种人挺善良的,人畜无害,又有自己的生活哲学,乐观豁达,这种人就是“二混子”。这样的人心态挺好,我希望自己也能有这样的心态。所以大概在2002年取了这样一个名。之后就懒得改了,没想过会出书,更没想过会出现在这么多人面前。
Q: 最喜欢的历史故事和人物?如果有一次穿越的机会,你会选择到哪里去,何时何地去做什么?
A:这个问题我一般都选择沉默(笑)。因为理工男的属性,让我与别人看历史的角度不太一样。我最早会去看人物传记,比如看拿破仑,但我发现我看不懂。我想要知道的是因果关系,为什么会出现他这个人,他是怎样承上启下,对历史起了什么作用。对我来说,单个的人物和历史阶段对我来说没有意义,只有把所有而不同工序需要屡次将铝型材放入和取出这些拢起来成为一条线,我清清楚楚看到一连串动态的过程,我才觉得这是历史。所以我没有特仪器应放置在无日光或其它杂光直射投影屏的地方别喜欢的历史人物。
(混子哥在第2个问题上卡住了,一旁的小伙伴“友善”地提醒:到哪个城市,就说和哪个城市有关的)那就宋朝,但我绝对不要带兵打仗(笑)。最近刚好看到宋朝,虽然政治、军事上有些弱,但文化、经济方面太强大了。
Q: 独特的创作习惯?
A:我创作力最旺盛的时候,是我买汽车之前。因为出门要坐地铁、公交或者走路。我会跟世界频繁地接触,充分地参与到这个环境里去。
我最需要灵感时,真的会去逛逛街,走一走,坐坐地铁、公交,看看人,看看事。我有很多段子都是在地铁上想出来的。你写出来的东西,来自于你生活的方方面面,在驾驶室里是永远找不到灵感的。
Q:团队创作部分是如何分工的?
A:我们“混子曰”团队大约有三十人,基本都是创作人员,分很多项目组和板块,比如经济金融、健康、教育、人文社科等等。
往大了说标准就一个,只要有知识含量的事,就会成为我们的选题。比如,经济事件背后的原理,诺贝尔奖到底是怎么回事,疫苗到底是什么东西。
我是“混子曰”第一个创作者,一整套的创作思路,包括如何去学习、梳理、讲述知识,对读者的理解,如何让知识变得好玩,都是从我而起。
我会不断地与我的团队交流,让大家创作符合团队画风的文章。其次,我会和大家交流,让他们去学去写,然后回来跟我讲。能跟我讲明白的,我们讨论完之后,文章的脉络就会变得非常清晰,我主要起到创作的前后把关作用。我们的创作采取搭档制,画师和负责文案的小伙伴,共同学习、合作、创作。
Q:团队接下来的创作方向?
A:我有一个理念是知识不分科,所以知识学到最后,都是逻辑在起作用。我们把所有东西写在一个号里,是因为知识学多了,你会发现其实没有什么很难的知识,就看你能不能扎到最底层去理解这个事情。所以我不觉得在创作领域上会有什么边界,只要有知识含量,就完全有可能成为我们涉足的领域。
Q:团队现在的作品,是小朋友可以理解的吗?
A:我觉得我真正想的关于教育的东西,应该是自上而下的。从商业上考量,我们的产品还是会自上而下,首先还是会定位为成人。但是,我不会那么狭窄地定义“成人”。我所谓的“成人”,其实就是全年龄段,大家都能看得懂的东西。所以我们下一个计划,不会是专门针对小朋友,但保证小朋友都能看。
Q: 接下来的出版打算?
8、热塑性塑料 A:(长叹一口气)接下来我会集中精力先把《半小时漫画中国史》做完,现在已经写到宋徽宗了,马上就要写到杭州了。《半小时漫画中国史4》写完就会上市,按照认真(拖稿)的性格,估计最快也要明年五六月份了(一脸心酸)。
http://www.kvau.cn/plus/html/article_list.phphttp://ruima.8973226.com/plus/html/column_list.php
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